Publicado: abril 20, 2026, 11:35 pm
Cuando un niño se sienta a dibujar, no solo está entreteniéndose ni rellenando un folio con lÃneas y colores, muchas veces aparentemente aleatorios. Está activando un engranaje mental mucho más sofisticado de lo que parece: planifica, selecciona qué representar, frena impulsos y mantiene información en la cabeza mientras mueve el lápiz. Esa combinación es, precisamente, la que sostiene buena parte del aprendizaje escolar.
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