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La reina Letizia vestía un traje de pantalón y zapato bajo en su visita este jueves al CEIP Cortes de Cádiz de Madrid. Esa indumentaria facilitó que la monarca se levantara espontáneamente del banco del aula donde estaba y se sentara en medio, rodeada de alumnos de Infantil a los que leyó un cuento: Lara, la mariquita amarilla.
Antes les dijo a los niños y a su profesora: «Vamos a hablar de emociones». Ese era el motivo de su visita, apoyar un programa de educación emocional integrador.
La reina no se limitó a coger y leer el libro, sino que les hacía preguntas e interactuó con niñas y niños, abundando en la idea de la diferencia. «Todo tenemos algo que nos hace diferentes», dijo la reina. Y señaló a una niña llamada Sofía, quien le contestó que ella es distinta por las gafas que lleva.
Luego los niños le enseñaron dibujos con su retrato. La reina les confesó entonces: «Guardo todos los dibujos de Leonor y Sofía cuando tenían cinco años. Donte tengo los dibujos de Sofía y de Leonor voy a poner los vuestros, ¿Vale?». Sobra decir que a los niños la idea les pareció redonda y así se lo hicieron saber.
La reina acudió a este centro de enseñanza pública para conocer, de primera mano, el programa Think Equa, una iniciativa pionera que busca integrar la educación socioemocional en las primeras etapas escolares y fomentar la igualdad entre las personas.
La Fundación Gomaespuma de Juan Luis Cano y Guillermo Fesser socios del proyecto para su implementación en España, pionero de educación socio-emocional, Think Equal, para niños de 3 a 6 años e implantado ya en 34 colegios, con el que, a través de cuentos y actividades relacionadas, enseña a los menores a reconocer sus emociones.
Su visita supuso un baño de multitudes entre niños de hasta 11 y 12 años que la jalearon y quisieron tocarla afectuosamente, a lo que ella accedió encantada.