Publicado: junio 27, 2025, 6:30 am
El ministerio de Educación ya difundió la propuesta para las materias de ciencias sociales e identidad.
A través de su cuenta en Instagram, el ministro de la cartera educativa, Héctor Rodríguez, difundió la propuesta de Identidad, mismo documento que se puede revisar y descargar desde la plataforma web del ministerio de Educación.
De acuerdo con el documento, esta propuesta es «con el propósito de orientar a las y los docentes del país, durante el proceso de la enseñanza de las Ciencias Sociales, la Geografía, la Historia y la Ciudadanía, en los niveles inicial, primaria y media».
Asimismo, señala que presenta «contenidos y aprendizajes esperados, sistematizados y organizados, a partir de un concepto central y dinamizador: la Identidad».
Entendiendo esta identidad «a partir de la diversidad de etnias, pueblos, prácticas, formas de producción, tradiciones, símbolos, creencias, creaciones artísticas, gastronomías, idiomas, lugares, sentimientos y memorias, entre otros elementos, que nos definen, individual y colectivamente, como parte de una familia que vive en una comunidad, que a su vez pertenece a una localidad, ubicada en uno de los 24 estados, o el Distrito Capital, que conforman a nuestra Nación: la República Bolivariana de Venezuela».
En este sentido, resalta la importancia de «comprender cómo está configurado el ambiente, cómo los seres humanos interactúan con el entorno, cómo lo transforman y cómo se organizan en él».
Propone diversos objetivos:
Cultivar y fomentar el sentido de pertenencia territorial y cultural
Visibilizar la variedad de lugares, hechos, personas, instituciones y procesos que conforman nuestra realidad actual, desde la escala local, hasta la mundial
Concientizar sobre la existencia del tiempo histórico y del espacio geográfico, como ámbitos entrelazados, vitales para entender los procesos económicos, políticos, sociales y culturales
Estudiar, desde la interdisciplinariedad, los hitos representativos de nuestra memoria colectiva, para luego divulgar masivamente sus contenidos y significados.
Adicionalmente, señala que «a fin de ordenar y sistematizar los contenidos de la Colección Bicentenario, relativos a las Ciencias Sociales, la Geografía, la Historia y la Ciudadanía, se plantean 14 componentes temáticos generales con sus respectivos objetivos:
La Humanidad
Nuestro Mundo
Venezuela en el mundo
Pueblos indígenas
Colonización europea
Pueblos afrovenezolanos
Liberación de América
Libertador Simón Bolívar
Nación Agrícola
Nación Petrolera
Territorio productivo
Democracia venezolana
Cultura venezolana
Sociedad y ciudadanía
